中班美工：美味的蛋糕

执教：戴如静

设计意图：

蛋糕是孩子们日常生活中常见的食物，各式各样的蛋糕也吸引着孩子们的眼光，而超轻捏土也是孩子们喜欢的游戏材料，在一次区域游戏中，孩子们意外地发现用完的捏土盒子可以制作蛋糕一次次有意义的创作就自然的产生了，在这样的基础上，我们利用纸艺和捏土相结合，产生了此次手工活动《最大最美的蛋糕》。

活动中我们利用绘本故事导入，需制作最大的蛋糕，在制作蛋糕的环节我们穿插了简单的数学知识，让幼儿合作排列七层蛋糕的模型，第二次操作以幼儿为主题，没有进行示范，而是让幼儿观察各种蛋糕的装饰和条纹，让幼儿讲述，然后进行操作。活动分两次操作，需要四位幼儿共同合作，共同商量，最后进行完美的呈现。

活动目标：

1.通过活动，认识各种蛋糕的外形，学会1--7的排序并进行组合。

2.综合运用搓、团、压等技能来装饰蛋糕，锻炼幼儿的小肌肉。 

3.体验自己动手操作装饰的快乐，提高设计能力和审美能力。

活动准备：

1. 白纸，彩色纸，超轻黏土

2. 课件PPT

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣

1.今天森林里真热闹，动物们都要去参加一个聚会，是谁邀请大家去参加聚会的呢？小熊为什么邀请大家去参加聚会呢？

2.原来小熊生日到了，他邀请森林里的很多动物来参加他们的生日会，可现在他正在犯愁呢？他在愁什么呢？原来他要做一个世界上最大最漂亮的蛋糕给大家吃。

二、欣赏蛋糕，学做底座

1.这么多小动物吃蛋糕我们应该做一个怎样的蛋糕？

2.你见过最大的蛋糕是什么样的？

小结：在制作蛋糕时，为了让蛋糕变大，我们除了可以把底座变大，还可以多制作几层，这样就可以有更多的小动物吃了。

3. 你看小熊想做一个几层的蛋糕，你是怎么知道的？

4. 可是这层蛋糕应该怎么摆呢，你发现了她的秘密吗？

5. 制作蛋糕底座

这个问题难住了小熊，你能帮他摆一摆七层的蛋糕吗？两边擦一擦胶水,摆的时候稍稍的供起来会更美，我们四个小朋友一起合作，动手试一试。

三、运用技能，装饰蛋糕

1.蛋糕的底做做好了，这蛋糕有七层，他是世界上最大的蛋糕，那怎样才能把他变成最漂亮的蛋糕呢？你看小动物们都在想办法装饰？来看看他们想怎么装饰？

2.小动物们也很聪明，他们可以在蛋糕上放上好吃的果子，涂上巧克力奶油，摆上甜甜圈，让蛋糕变得漂亮起来。

3.出示材料，尝试操作

（1）小动物的蛋糕真漂亮，（出示各种蛋糕）你看小熊为我们准备超轻捏土，你想怎么装饰我们的蛋糕？

（2）超轻黏土可以怎样装饰蛋糕，谁来说一说？

    小结：每个人都能用自己学到的本领来装饰蛋糕，有的是做上好吃的奶油，撒上珍珠糖，有的是做上漂亮的奶油花进行装饰，有的小朋友还有做上各种各样好吃的果子，最后还可以插上蜡烛。

四、 幼儿操作，进行装饰

1. 讲解要求

    现在请刚才的四个小朋友为一组，商量一下，一起装饰制作一个漂亮的蛋糕，送给小熊招待小动物们。

2.分工合作，幼儿操作

4名幼儿一个蛋糕，合作操作，教师巡回指导。

五、赠送蛋糕，体验快乐

1.播放生日歌

生日聚会快开始了小朋友你们的蛋糕快做好了吗？

2.评价作品

如果你是小动物，你最喜欢哪个蛋糕，为什么？

3.分享蛋糕

小朋友做的蛋糕真的是世界上最大最漂亮的蛋糕，你看小熊为了感谢你们还给你们准备了好吃的蛋糕，我们一起去品尝吧。

活动反思：

蛋糕是孩子们日常生活中常见的食物，各式各样的蛋糕也吸引着孩子们的眼光，而超轻捏土也是孩子们喜欢的游戏材料，活动中我们利用绘本故事导入，需制作最大的蛋糕，在制作蛋糕的环节我们穿插了简单的数学知识，让幼儿合作排列七层蛋糕的模型，第二次操作以幼儿为主题，没有进行示范，而是让幼儿观察各种蛋糕的装饰和条纹，让幼儿讲述，然后进行操作。活动分两次操作，需要四位幼儿共同合作，共同商量，最后进行完美的呈现。但活动中孩子们在粘贴蛋糕的模型时掌握的不是很好，其次在讲解操作步骤时重点把握的不是很好，在这方面还有待提高。