2013学年度第一学期中5班班级工作小结-工作总结-常州市武进区马杭幼儿园

光阴似箭，日月如梭，繁忙而又充实的一学期又接近了尾声，回首这充满酸甜苦辣的四个多月，在我们三位保教人员的共同努力和配合下，顺利完成了各项教育教学工作及园内外各种活动。通过一学年的幼儿园集体生活学习，每个孩子在原有的基础上都有了很大的进步。现将本学期的工作总结如下：

一、完善班级管理,认真做好班级工作

孩子升入了中班，不仅在知识上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，针对这一情况，本学期一开始，我们就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，并且还设计一些区角来让孩子们进行锻炼，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次碰到此类事件，我先不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。
孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。使小朋友们能在良好的氛围中生活学习，为了丰富孩子们的课余活动，还布置了许多区角，例如“夹弹珠”“烧烤屋”“ 美发城”等，让他们能在区角中充分动脑、动手，发展他们的思维能力和想象能力。这些区角活动深受家长和孩子的欢迎。
二、勤于钻研业务，扎实做好班主任工作。　

从事幼教行业的人都知道，幼儿园的班主任工作并不是一项独立的工作。教师扎实认真的日常工作是做好班主任工作的基础。作为一名幼儿园教师，我不断地钻研教材、探索创新。我园目前使用的多元智能创意课程，非常重视对孩子动手动脑能力的培养。幼儿操作材料的前期准备也相当繁琐，在教学中我不断努力提高教学质量，首先把每天的课上好。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注每一位幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断丰富自己、充实自己，为教学内容注入新的活力。

同时我也会督促自己及时撰写教育笔记、幼儿成长个案记录。为了让自己更快的提高，我利用业余时间学习制作PPT,让课堂更加丰富多彩。学习中，不但提升了我的专业理论知识，还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。　

三、关注安全工作，努力给孩子一个安全的家。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

1、通过晨检、不定时的检查以及幼儿的反映情况，发现问题，及时解决，把安全隐患消灭在萌芽阶段。
2、幼儿午休时，特别关注那些睡的比较晚，或是没有睡着的孩子，要不定时的巡视，以免发生意外。

3、上厕所时，我们尽量让厕所的门开着，这样避免有的孩子藏在门后玩耍，或不小心被门缝挤住手指，同时一个教师在教室开展活动，另一个在厕所门口指导幼儿厕。

4、组织活动时，我们两个教师一起齐心协力，共同配合，把不安全的现象降到最底。

四、家园共同合作，努力做好班主任工作。

切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在半日活动中我们向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

五、寻找不足之处，给孩子一片更美好的天空。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！