寒风凛冽，在零下三的的寒冷天气里，我感受到了别样的收获，因为今天我去参加省特级教师冯雅静园长的课堂展示与专题讲座了。今天的活动分为两个板块，第一有冯园长展示一节大班的综合《环保小卫士》，她那奶奶班的亲和力、与孩子的有效互动给我留下了非常深刻的印象，有好多次他会用“哇，你太有才了，你真厉害，知道的真多”来鼓励孩子的回答。第二板块是有冯园长给我们进行一个简短的专题讲座“幼儿园特色课程的构建”，主要有两方面，第一，幼儿园发展历程。第二，幼儿园特色课程介绍。首先在第一方面，他向我们阐述了我国幼儿园课程的发展，如1903年有武昌蒙养院，主要教孩子礼仪；1923年的时候，中国的幼教之父陈鹤琴创办了南京的鼓楼幼儿园，1952年的时候仿苏并学习了世界幼教之父弗洛贝尔的教育理念。而且我国在幼儿园课程方面还进行了三次改革，分别在二三十年代的单元式教学到五六十年代的分科教学以及八九十年代的整合多元化理念。1932年，我国办法了第一个幼稚园课程标准。听到这里，我不禁赞叹冯园长对我们中国的幼教发展前史是有多么的了解，自己感觉好像回到了幼师三年里学到的教育学知识，又重新温习了一下。想想自己在自从走出学校后，这一块知识就再也没有触碰过，所以我感觉要学的知识太多了，而自己也太缺乏了。第二方面讲的是他们鸣珂巷幼儿园的做中学特色和奔幼的艺术特色。如做中学中的“乐文化”，有乐之春，乐之夏，乐之秋，以及乐之冬为主题的活动，还有“天天乐，发现乐，亲子乐，科技乐”等每月一节的活动。在听到冯园长介绍鸣珂巷的“我们没有翅膀，就用科学飞翔”为主体的做中学园本特色时，我们不禁觉得他们幼儿园老师的智慧和创意都是令人佩服的，现在他们已经出了好几本这样的原本特色教材，书籍，分别还送到新疆、云南、山东、江苏等、青海共和县等地方。冯园长在介绍两个板块的中间，还给我们讲了前一阵子他去台湾中小学考察的所见所闻，他觉得台湾的教育有几个特点，第一，台湾非常注重传统教育，中国的老传统在台湾都可见，如繁体字。第二台湾人非常注重礼貌，礼仪教育，有很多人会自愿去学校当义工。第三台湾人注重“以德报怨”的思想，就算有人犯了很严重的罪，在他们看来就需要用“教育”的方式来引导他走上正路。第四尊重他人，如“谁感冒了，自觉带上口罩”。第五，台湾更多的是执行课程，而我们大陆是开发课程。短短的一个小时讲座，让我感受到了年近五十岁的冯园长，教育思想依然很新潮，个人魅力依旧感染者每一位听众，在她幽默语言的感染下，大家在轻松愉悦的氛围中了解了“做中学”的背景、发展趋势、中外差异以及本土化实践等内容。并实实在在的感受到了冯园长教育思想的高度，宽度和广度。这让我们不出远门，就能得到专家的指点，领略名师风采，这样的活动真是很有效。所以我很感谢园领导给我这样的机会。
王洁
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