—小（6）班庆六一亲子活动小结
一、活动背景。
随着时代的发展，环境保护越来越受到社会的关注，而幼儿环保时装秀，目的就是从小激发幼儿的环保意识，以一个孩子带动一个家庭，响应整个社会。因此
二、活动前的准备。
1、教师方面。
制订好活动方案以后，我们两位老师便开始马不停蹄的做活动前的准备。
（1）首先是向幼儿和家长介绍此次活动，让其了解此次活动的目的和废旧材料如何利用。我们不光在活动中给孩子看了废旧材料制作的方法和成品，更为家长们准备了一些图片资料，供其参考，给他们以灵感。待家长们了解后，我们及时发放了调查表，了解家长们的制造方案，以及材料的需求、样式的设计。
（2）由于这是我们班小朋友在幼儿园过的第一个六一儿童节，他们对于儿童节没有概念，也不知道什么是儿童节，所以我们收集了关于六一国际儿童节的知识，做成了PPT的形式以方便小朋友与家长了解。
2、家长方面。
对于材料的收集，靠我们两位老师和小朋友的力量是不够的，所以我们倡议家长朋友们参与到收集行列中，在日常生活中及时收集自己需要的材料等。家长朋友们都非常配合，及时将调查表反馈给我们，并收集了大量的材料以备活动中使用。一些没有灵感的家长，我们就适当的给他们些意见，家长们的参与性很高。
2、幼儿方面。
由于我们小班幼儿没有开展过走秀活动，在平时也很少接触，有的小朋友甚至不知道什么是走秀。因此在平时游戏活动中，我们在周计划中增设了走秀练习，帮助幼儿学会走台步，摆造型，并提议他们找到自己的小伙伴一起表现自己的服装。不仅如此我们还在大班的小朋友时装秀排练时，带我们班的小朋友去观摩学习。小朋友们兴趣很高，有家长反映现在小朋友在家里听着音乐就会手叉腰，有模有样的走起来。小朋友们和家长都很期待这次的亲子活动。
三、活动当天。
1、了解六一的由来。在活动的开始我们先向幼儿和家长介绍了六一的来历，让孩子和家长通过观看PPT直观形象的更了解了此节日。
2、亲自制作时装。在活动中，每位家长都积极参与，用自己和老师准备得各种废旧材料，如报纸、塑料袋、气球、纸箱、玩具、桌布等等设计出了很多环保时装，并融入了孩子喜欢的卡通形象，花卉等。其中的很多作品充分体现了家长的环保理念和聪明才智。这些别出心裁的作品凝聚着家长和孩子的创造与想象，更体现了家长对环保的关注和对幼儿园工作的支持。
4、为小朋友过生日。服装秀后，我们为两位6月生日的王子俊和李国庆小朋友庆祝了生日。当所有灯光都暗下来，蜡烛亮起来时，会场顿时安静了，这时音乐声响起来了，小朋友们和家长们都在为两位小寿星唱生日歌，我们一起许下美好的愿望，一起吹蜡烛、吃蛋糕。这时我们的活动已推向了高潮……
5、最后我们向各位小朋友恭祝了节日快乐，分发了节日礼物。在一片欢声笑语中结束了此次活动。
四、活动的不足。
本次活动后再家长反馈表中我们可以看出，本次的活动是成功的，是一次非常有意义的六一庆祝活动，活动中体现了教师、孩子和家长变废为宝、旧物新用的环保理念，使家长、孩子、教师更亲密地走在了一起，在快乐的六一节庆祝活动中增强了环保意识。可以说小朋友和家长们都度过了一个非常的快乐而有意义的六一国际儿童节。
同时，本次活动还是有一些不足之处的。1、小朋友动手能力还比较差，在制作环保服装时的，大部分都是家长做好的，小朋友只是帮爸爸妈妈粘粘贴贴，而很少能自己亲手去制作。2、在活动结束后家长们觉得六一的气氛还想延续下去，在活动结束后大部分家长便把小朋友带回家过六一了。当时正是吃午饭的时候，由于我事先也没有预料到会有大部分家长把小朋友带回家，所以没有跟食堂沟通好导致粮食的浪费。这还影响到了我们班下午活动的安排。这是我没有预料到的。
五、今后努力的方向。
通过本次活动让我们感触很深，在今后的活动设计中。我们应综合各方面的问题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。在平时多锻炼小朋友的动手操作做能力；多给小朋友表现的机会，让小朋友都能大胆自信的表现自己……要努力的地方还有很多，我们期待以后我们班会有更好地表现。
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