中班美术活动:美丽的树

执教：王纬一

活动目标：

1．尝试运用线条与图形，对树木及树叶进行创造性地装饰与表现。

2．在活动中初步萌发爱护树木的情感。

活动准备：

1．了解树与人们生活的密切关系。

2．范画两幅，幼儿绘画用纸。

活动过程：

一、图片导入。

1．今天老师带来了一位朋友，是谁呀？（大树）

2.大树是我们人类的好朋友，你知道为什么说树是人类的好朋友吗？树木对人有些什么帮助呢？（幼儿讨论回答）

小结：看来啊，大树真的是我们人类的好朋友，它保护了我们的环境，又让我们的生活环境变得这么美丽舒服，大家都很喜欢树木。

二、图片欣赏。

1．接下来，老师带领小朋友们去一个树的乐园，去参观一下各种各样的树，好不好？准备好了吗？

2．老师看到了一个大树！提问：这颗大树长得怎么样？（枝干粗粗的，有许多的叶子）

3．这颗大树的树干可真粗呀！树干上伸出了手指，像在和我们大家打招呼。

小结：树枝像搭积木一样，一个接着一个往上涨，树枝越往上长越细、越短了，在树枝上还有树叶。

4.逐张图片欣赏，观察叶子的不同形状。

三、幼儿作画。

过渡：你们想不想来种一颗树呢？我们大家一起来试一试吧！

1.教师讲解绘画要求。

2．幼儿作画，教师巡回指导。

四、引导讲评。

1．教师引导幼儿看树上的花纹，有些什么形状的叶子？

2．结束：今天我们知道了树木可以美化我们的环境，可以净化空气，而且大家今天也种下了一颗树，希望大家今后学会各种本领，将我们画出来的树真正地种出来，来打扮我们的环境。

教后反思：

本节美术课对幼儿的要求较高，不仅要求幼儿在没有教师示范的情况下来画出大树，还要求用各种不同的线条来装饰树干、树枝、树叶，整个作品是黑白画，配以渐变色的背景。活动中，幼儿对大树的作用比较模糊，课前知识的经验还是应该充分一下的。在幼儿操作环节，幼儿对树枝的粗细、长短掌握的还不是很好，因此，在今后的活动中要多强调细节方面的教学。