活动

名称

有趣的滚画——漂亮的夏装

科目

美术

教时

一课时

时 间

2011/5.26

所属

主题

趣味化

学校

马幼

班级

小（5）

活动

类型

美术课题研讨

活

动

过

程

一、服装导入，引起兴趣。

1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？

（出示：长裙、短裙、背心、汗衫、短裤等）

　　2、你觉得它们的颜色看上去怎么样，漂亮吗？为什么？

　　3、这么漂亮的服装，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）

　　教师小结：这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。

　　（二）示范讲解，学习滚球。

　　1、球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？

　　2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

　　儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！

　　3、幼儿尝试操作。

　　（1）、幼儿徒手动作练习。

　　（2）、幼儿运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

　　（3）、蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？个别幼儿操作，教师指导。

　　教师小结：球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。

4、幼儿自由交流：说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？（彩色的，有粗的，有细的）

　　（三）幼儿滚画，教师指导。

　　1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？

　　2、交代滚画的创作要求：

（1）自己拿好纸样，放到盒子里。

（2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。

（3）提醒幼儿注意操作卫生。

　　4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

　　（四）欣赏交流，评价作品。

　　1、相互欣赏作品，自由发表意见。

　　2、师生评价，感受作品的美。

活

动

反

思

该节美术活采用了趣味化的弹珠滚画形式，幼儿兴趣浓厚，活动中我以贝贝服装公司生产了一批新品服装作为本次活动的主题。本次活动主要是让幼儿在乐意参加玩色活动的基础上，培养他们感受色彩鲜艳的能力，在幼儿作画前教师能清楚的交待注意事项，从操作过程中就可以看出他们对本次活动很感兴趣，并用自己喜欢的颜色进行成功的搭配颜色然后进行滚画。需要改进之处的是操作的颜料、弹珠等材料数量可以适当多些，以减少等待时间，还可要求幼儿选择独立操作或来了合作以进一步完善。因此，在生动、有趣的游戏情境中学习，教师和幼儿都觉得轻松愉快！

图

象

资

料