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    中1-杨佳娜2017.5游戏观察记录新表1篇
    发布日期:2017年05月28日    点击次数:    录入者:杨佳娜    来源:原创

      室内区域  游戏观察记录表(一)

     

    班    级

    中1班

    组织教师

    杨佳娜

    记录人

    杨佳娜

    记录时间

    2017.5

    被观察者

    清清、玥玥、茹茹

    游戏时间

    情况实录

    互动瞬间(插入照片)

    分析与措施

    2017

    5月12日

    下午15:05

    三位孩子在下午区域游戏中搭建《夏日-儿童乐

    园》,她们发现场地空空一片。三位孩子拿来了材料木质积木、一次性杯子等等开始搭建,大家动作很灵活,很有想法。

    孩子们在遇到一片空白的场地时,能够马上知道材料要准备起来,于是,她们很快的取来材料,相互之间进行简单的交流,就有了主意。说明孩子们拥有很好的判断和分析能力。

    15:12

    大家一起用围合的方法搭建围墙、大门,用垒高的方法搭建游乐园的游乐器械、房屋。还用木质积木开辟了各种各样的马路。才过了一会儿效果就出来了,她们还招呼我去看成果。

    在搭建过程中,清清小朋友能够带领其他孩子将木头积木当路面,薯片桶当支撑柱子等等来搭建《夏日-儿童乐园》。茹茹也会时不时的发表自己的建议,玥玥在活动中一直为两位孩子提供材料,修补搭建建筑物。

    15:33

    在薯片桶和木头积木的作用下一条通往《夏日-儿童乐园》的道路搭建好了。渐渐地,孩子们拿起车辆开动了起来,来回的串动在道路上,游乐园热闹起来。

    除了能很好的搭建出他们想要搭建的事物以外,三位孩子之间慢慢有了语言的交流。他们开起了小汽车,口中发出汽车的鸣笛声,清清还会告诉茹茹和玥玥汽车道路上的行驶方式。孩子们边玩边学习。

     

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