大班打击乐活动：金蛇狂舞

活动目标：

1.在熟悉乐曲的基础上配器演奏，进一步感受乐曲浓郁的民族风格。

2.通过划龙舟比赛的游戏，感受B段音乐对答呼应的曲式风格，并尝试用乐器和表情表现对话应答结构。

3.在演奏时能够努力做到与指挥、竞争对手目光交流。

活动准备：

1.经验准备：熟悉乐曲，幼儿已有欣赏过乐曲的经验。

2.物质准备：B段赛龙舟图片，乐器（串铃、鼓、镲、打棒）。

活动过程：

一、乐曲欣赏、激发兴趣

用身体动作感受乐曲的节奏。

二、利用乐器、尝试演奏

（一）幼儿分组，尝试用动作和乐器表现乐曲B段对答式的结构。

1.幼儿分两队，为各自的队伍加加油！

2.幼儿念儿歌掌握节奏。

引导幼儿在对答环节能观察对手

3.幼儿听音乐用身体动作和儿歌来表现乐曲。

（二）看图示，感受B段音乐中的对话并尝试用乐器表现对话应答结构。

（1）观察图示，寻找规律。

（2）按照图示加油。

（3）听音乐拿乐器进行演奏。

5．引导幼儿努力与竞争对手目光交流。

（1）幼儿练习相互对视。

（2）听音乐拿乐器进行演奏。（在B段与对手交流给对手“压力”）

6．老师来当领队，练习表现B段音乐中的对话应答结构。

幼儿演奏，与对手进行交流。

7．请个别幼儿做领队演奏。

三、整理乐器、结束活动

1．激发幼儿下次游戏的兴趣。

2．幼儿收乐器。