大班泥工活动：美味的甜甜圈

执教：刘茹

设计意图：

甜甜圈作为孩子们喜爱的食物，能够充分调动他们的兴趣，同时可以培养他们的动手能力，课堂中运用粘土随意的捏造、揉团等特性，了解运用粘土制作甜甜圈的方法，在造型中培养孩子们的形象力和创造力，激发孩子利用粘土捏、揉、搓等方法表现各种各样的甜甜圈，体验美术创作活动的快乐和成就感。

活动目标：

1.善于观察、发现生活中圆形组成的事物，并基本了解甜甜圈的结构特征。

2.使用搓、团、捏、压扁等技能，对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。

3.通过对甜甜圈的制作，体验美术创作活动的快乐和成就感。

活动准备：

物质材料准备：

1.课件PPT

2.各色粘土，透明盖子若干，教师范作若干

活动过程：

一、师幼谈话，导入活动

1.(出示圆形图片）你们看，这是什么，他是什么形状？

2.这里有一块大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？(出示空心圆)

小结：是的，中间空空有个洞的圆形，它叫做空心圆。

二、出示成品，仔细观察

过渡：熊叔叔的店今天开业啦，店里迎来了许多客人，大家来看一看，熊叔叔的店里卖的是什么呀？（甜甜圈）

1.哇，有各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈是什么形状的？（空心圆）都有哪些口味呀？（巧克力，草莓等等）

2.小朋友们再仔细看看，甜甜圈的果酱上面还有哪些装饰？（糖果，奶油等）

小结：原来甜甜圈就是空心圆的形状，它是在面包圈上沾上各种口味的巧克力或果酱，然后装饰上五颜六色，形状各异的糖果，这样美味的甜甜圈就完成了。

三、教师示范，讲解步骤

过渡：熊叔叔现在邀请小朋友们来一起做甜甜圈，你们愿意来帮忙吗？

1.美味的甜甜圈到底怎么做呢？我们一起来看一看。

2.讲解步骤（配合视频）：

（1）先选择一种颜色的粘土，拿出一小部分，搓成长条形后，将两头粘贴在一起，围成一个圈，这样面包圈部分就做好了。

（2）为了让我们的甜甜圈更美味，我们在面包上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）再取适量的彩色陶泥，搓成和刚才一样长的长条形，也做出一个圈，稍微压一压扁，与前面一个圈粘好，果酱部分就做好啦。

（3）为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面黏贴各种小装饰，如三角形、半圆形、方形等，还可以做一些小花，彩色糖果等等。

3.那你们还记得甜甜圈是怎么做出来的吗？（PPT分解图）

四、幼儿操作，教师指导

1.在制作之前，老师有几个要求，小朋友们一定要仔细听好。

2.讲解要求：

（1）将甜甜圈放在盖子上制作，和盖子差不多大。面包圈和果酱部分的长条要一样长，粗细要均匀，制作的果酱部分要压得薄薄的，这样甜甜圈才好看。

（2）小朋友可以选择自己喜欢的口味来做，上面可以用各种小图形来装饰，这样甜甜圈才与众不同。

（3）制作完成后及时整理桌面。

3.教师巡回指导个别能力弱的幼儿。

五、展示作品，交流评价

1.我们把做好的甜甜圈放到熊叔叔的店里，一起来欣赏一下吧！

2.你最喜欢哪个甜甜圈？为什么？

小结：我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味，熊叔叔非常感谢小朋友们的帮助。

活动反思：

本次泥工活动是通过谈话导入，给幼儿创设故事情境，带领幼儿对甜甜圈进行观察，了解甜甜圈的外形特征。充分发挥幼儿的想象力已经动手能力，让他们对甜甜圈进行装饰。但是在活动设计中，对于重难点的把握不是很好，在制作上层的果酱部分可以让幼儿处理的薄一些。在课堂重要增加与小朋友之间的互动环节，提高孩子们的积极性和参与感，要鼓励小朋友们去尝试和表达。在最后的点评环节可以将幼儿作品以图片的形式在电脑上进行展示。