大班下学期幼儿交往合作培养目标

6、发展幼儿的独立性，指导幼儿按照社会准则进行自我评价，并能对自己的行为动机进行评价。

7、当别人的评价与自己的感觉不相符时，会表示反对和进行争辩。

8、能与小组或几个同伴共同玩游戏和完成某些任务，表现出一定的责任感和坚持性。

9、形成幼儿热爱劳动、爱护公物、珍惜劳动成果的习惯，培养幼儿的内疚感、公正感、爱惜感。

10、引导幼儿认识社区生活设施和环境，帮助幼儿理解人们的职业分工、工作性质与特点，并学会尊重不同职业的人们，萌生环保意识。