马杭中心幼儿园幼儿情况调查表

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一个人从小形成的个性心理品质对其一生的性格有着重大影响，而幼儿的行为习惯直接影响幼儿性格的发展。现在的独生子女，他们得到了最好的照顾，但普遍不善于合作交往。针对这些问题，我园开展了《培养幼儿交往合作能力的策略研究》的课题研究活动，现将对幼儿在家的一些情况进行调查。

1、 您的孩子能否主动用礼貌用语与他人交往？向他人问好？
能（ ） 在大人指导下能 （ ） 不能（ ）

2、 家里来了比自己小的客人时，您的孩子会怎么做？
给客人拿糖果玩具（ ）在提醒下去关心小客人（ ）和小客人争抢玩具（ ）

3、 您的孩子愿意与您说说心里话吗？

愿意（ ） 有时（ ） 不愿意（ ）

4、 您的孩子会与伙伴友好相处、主动把玩具与玩具、图书分给同伴吗？
会 （ ） 要由大人提醒（ ） 不会（ ）

5、 您的孩子愿意与家人或小朋友一起分享食物吗？
愿意（ ） 偶尔（ ） 不愿意（ ）

6、 您的孩子与同伴为了一个玩具争吵时，您的孩子是怎么做的？

协商一起玩（ ） 生气离开（ ） 打架抢玩具（ ）

7、 您的孩子平时是如何与同伴开展游戏的？

主动参加（ ） 被邀请参加（ ） 喜欢自己独自游戏（ ）

8、 当家里有人身体不适时，您的孩子是怎么做的？

主动表示关心（ ）在家人的要求下，能帮助病人做事情（ ）不关心（ ）

9、 在汽车上看到老人、残疾人或抱孩子的人没位置坐时，您的孩子怎么做？
主动让座（ ）需要家人提醒才能让座（ ）不懂要让座给有困难的人（ ）

10、 当看到别人遇到困难时（如东西掉了，迷路了……）您的孩子怎么做的？
热情上前关心（ ）能在父母的带领下一起去关心（ ） 不懂关心（ ）

注：请家长如实地在您认为恰当的（）后面打“√”交到班主任处，谢谢配合！