“大手拉小手——我们都是好朋友”活动方案
一、指导思想：
开学啦！小班的小朋友们离开了爸爸妈妈的怀抱，进入了一个新的集体生活，开学三周了，经常还会听到他们哭着喊着要找妈妈，有些个别的孩子还不能很好地适应新环境，为了让年龄小的幼儿更有安全感，体验到幼儿园的快乐，我们小班年级和大班年级将开展“大手拉小手——我们都是好朋友”的活动，通过开展这一活动，对年龄大的幼儿而言，能让他们感受到帮助他人的快乐及当哥哥姐姐的自豪感，逐步建立乐于关心、帮助他人的良好品质，还能培养大、小孩子交往的技能，使孩子从“小家庭”开始走向幼儿园的“大集体”，愉快地渡过在幼儿园的每一天。
二、活动目标：
1、通过大带小活动激发小班幼儿积极参与各项活动的兴趣，体验幼儿园的 快乐。
2、发展幼儿良好的关爱行为习惯和交往能力，丰富小朋友关爱他人的社会体验，培养幼儿学会关爱比自己小的伙伴。
三、活动时间：
2009年9月24日上午8：50——10：10
四、活动对象：
大（1）班——小（1）班 音体室 大（2）班——小（2）班教室
大（3）班——小（3）班 轮滑室 大（4）班——小（4）班舞蹈室
大（5）班——小（1）班 操 场
五、活动形式：
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时 间 |
内 容 |
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8:50~9:15 |
大班小朋友找到拉手的小班小朋友，介绍名字等，大班小朋友帮助小班小朋友入厕、洗手、吃点心等。 |
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9:20~9:40 |
大班小朋友为小班小朋友表演节目，如：歌表演、朗诵儿歌等，小班小朋友也为大班哥哥姐姐表演节目。 |
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9:45~10:10 |
大班小朋友和小班小朋友共同游戏。 |
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10:15 |
送小班小朋友进教室，道别。 |
大班年级组 2009、9、20
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