为了保证本课题组正常、有序开展教育科研活动，特制定以下制度：
1.课题组由负责人定期召集课题组成员进行学习、研究。学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提高教师自身专业素养及理论水平。
2.课题组一般每月进行一次课题研究活动，每两周举行一次教育教学实践活动，每学期进行一次课题研讨汇报交流活动。做到有针对性、有实效性及有探讨性。
3.广泛开展交流、研讨活动，结对帮扶，共同进步。主要形式为理论学习、专题讲座，教学咨询，教学指导、听课、评课、说课等，以年级为单位活动量每学期应该达到10次以上，教师体验课程必须达到每学期每人一次及以上。
4.每次活动课题组成员必须按要求完成所负责部分的研究，携带阶段成果准时参加，认真学习，积极研讨，并做好学习记录，不得缺席。
5.课题组负责人要督促做好每次活动记录，并及时检查研究进展的情况和教师的意见、要求，以便有效调整和改进课题研究工作。
6.核心组成员须积极促进课题研究内容形式的多样化，通过教学观摩、教学研讨、优秀教师献课、网络学习讨论、案例交流评选、教学随笔评选等活动，创造良好的学习氛围，为教师参与课题研究提供良好的环境和载体。
7.所有课题组成员要在活动中不断提高，充分发挥个人的主观能动性，针对课题面临的问题大胆探索研究。每人每学期至少有一次在课题活动中作与课题研究相关的发言。
8.每学期，通过对教师参与课题研究工作的综合考核，确定其是否是核心研究成员,结合学校的绩效考核制度，向学校推荐表彰奖励。
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