课题组成员研究总结
姓名
|
王栋
|
时间
|
2013.12
|
对幼儿的促进作用
|
(三年来通过课题研究,我园幼儿行为习惯有哪些方面改变了?)
通过三年多行为习惯培养的研究,我发现孩子的行为习惯有了很到的改变:
首先培养了幼儿良好的卫生习惯,知道饭前便后要洗手,会独立用餐,做到不挑食,不剩饭,吃饭桌上不掉饭粒等。
其次培养了幼儿良好的倾听习惯,上课会认真听讲,注意力集中。
最后,还培养了幼儿的礼仪,讲礼貌,尊重他人等。
|
||
对教师的促进作用
|
(你觉得通过课题研究,自身取得了哪些成绩或有何收获?)
在课题研究中,我通过理论学习,集体学习,互相观摩、交流案例等活动,与教师们一起探讨和研究,我的科研有了一定的提升了。
|
||
对学校的促进作用
|
(你觉得开展课题研究对学校发展起到什么作用?)
一、开展课题研究促进了课题组成员理论学习和实践探索的不断深入。
二、开展课题研究促使教师的理论素养的专业成长。
三、开展课题研究促使教师具备多样化的能力,究促进了教师的成长,。
四、开展课题组研究促进了幼儿各种能力的发展。
|